为落实乡村振兴战略部署，响应团中央大中专学生“三下乡”社会实践号召，山东师范大学国际教育学院组建“语助乡兴，药通世界”暑期社会实践团，奔赴东营市广饶县稻庄镇王口村，依托当地虫草花特色产业，打造“产业调研 实景教学 直播助农 对外传播 研学赋能”全链条实践模式，把专业课堂搬到乡村田野，将国际中文教育专业能力转化为服务乡村振兴的青春动能。

坚持调研先行，摸清乡村产业发展底数。实践团深入东营宏源食用菌有限公司各生产车间，完整踏勘虫草花智能化生产全流程，收集企业产能、生产工艺、市场销路、海外推广诉求等第一手资料，了解特色产业带动周边村民就近就业的现实情况。实践队员前往王口村村委会开展座谈，实地走访村集体入股地块、共富工坊、在建直播基地、果蔬采摘园等点位，同村党支部书记深入交流，全面掌握村企共建、集体经济分红、民生建设、文旅研学发展现状。调研发现，王口村村企共富模式成效凸显，但仍存在标准化研学路线缺失、海内外宣传渠道不足、对外科普材料短缺等现实问题，为实践服务找准发力方向。

深耕实景教学，讲好新时代乡土中国故事。实践队结合调研成果开发实景汉语特色课堂，面向来华留学生开展中华食疗文化与国情教育。团队针对留学生汉语水平制作双语研学课件，充分兼顾不同国家饮食文化习俗，解读虫草花承载的药食同源传统文化，组织中外青年开展饮食文化研讨交流。同时组织来华留学生走进企业、村庄沉浸式研学，亲身感受和美乡村建设成果，鼓励海外青年用镜头记录乡村发展实况，以亲历者视角打破海外对中国乡村的固有认知。

创新云端助农，搭建特色产业对外传播桥梁。实践团队开展公益助农直播，设置产业溯源科普、食疗实操演示、乡村振兴云端访谈、海外传播动员四大板块，播放产业园纪实素材，科普虫草花生产工艺与食用知识，连线村集体、企业负责人介绍村企共富发展情况，实时回应网友关切。直播面向海内外中文学习者开放，对内无偿向村委会、企业交付全部图文视频素材，服务地方宣传带货；对外依托留学生海外社交平台推送双语科普短视频，构建海内外双向联动传播矩阵，不断提升广饶特色产业的对外知名度。

凝练实践成果，探索青年赋能乡村新样板。实践队整理访谈记录、课堂反馈、直播传播数据，编制《王口村虫草花特色产业跨文化研学路径调研报告》，分别设计面向来华留学生的三日跨文化研学路线与面向国内中小学生的一日研学方案，配套完成双语研学手册、标准化讲解词、教学课件等成套物料，提出校地共建国际中文教育乡村实景研学实践基地方案，规划常态化研学、线上素材共创工作机制，为当地补齐文旅研学短板提供青年思路，打造可复制可推广的“国际中文教育+乡村振兴”实践范式。

山东师范大学党委副书记张茂聪带队赴王口村调研指导本次社会实践，实地考察虫草花智能化生产车间，详细了解产业发展情况，听取实践团阶段性成果汇报，对校地协同的社会实践模式给予充分肯定，勉励实践学子持续发挥来华留学生跨文化传播优势，生动讲好齐鲁大地乡村振兴故事。

此次三下乡实践，是高校青年学子学以致用、扎根基层的生动实践。实践队员化身产业调研员、乡村故事宣传员、中外文明交流使者，推动药食同源文化与乡村振兴故事走向更广阔的平台。下一步，实践团将持续巩固实践成果，深化校地协同合作，完善双语科普与研学资源，引导中外青年共同投身乡村建设，在服务乡村振兴、促进中外文明交流互鉴中贡献高校青春智慧。