盛夏七月，书香满园。星星鸟支教队的队员们扎根湖北省通城县隽水小学，以青春热忱投身支教事业。支教队员们以互动讲解、趣味游戏、情景思辨等方式寓教于乐，用多彩课堂点亮乡村孩童的求知眼眸。真情在教学相长间流淌，青春在奉献中闪闪发光。

在“两弹一星”主题课程中，支教队员陈静芸和李铷瑾分别从“党领导下的中国核工业”“生活中的核辐射”两个主题向孩子们宣传科普核工业、核辐射知识；力求破除“核”知识迷雾，让孩子们树立科学客观的“核”知识理念。

队长陈静芸以中国核工业“三个三十年”发展历程为主线，从白手起家到自力更生再到引领潮流，在时间轴的徐徐展开中将“两弹一星”精神娓娓道来。课堂上孩子们全神贯注，踊跃举手答问，这既是一次科学启蒙，更是一场生动的思政教育。

队员李铷瑾则另辟蹊径，从吃香蕉、拍CT等日常生活场景切入，借助科普视频和趣味拼图游戏，将抽象的辐射概念变得触手可及。孩子们以小组为单位热烈讨论、协作拼图，在互动中逐步打破“谈核色变”的心理壁垒。

两位支教老师的课程设计宏大与细微并重、历史与现实交融，让孩子们既仰望星空感悟先辈的奉献担当，又脚踏实地地认识核技术的科学两面性，真正实现了从“谈核色变”到“与核同行”的认知转变，在孩子们的幼小心灵中播下了科学与精神的种子。

在调研类课程中，支教队员乌日娜和王浩然为孩子们带来与“脑科学”相关的两堂科学思维课。课程分别从“大脑惰性”与“睡眠法宝”入手，科普大脑学习与运转的科学原理，结合趣味游戏互动，深入浅出地向孩子们诠释了“科学学习”的重要性。

队员乌日娜主讲《大脑“变形记”》，以趣味挑战开篇，让孩子们在亲身体验中领悟大脑惰性、思考如何突破舒适区，并结合医学大家裘法祖先生深耕治学的事迹，诠释“硬本领源于日积月累”的成长理念。课堂尾声，孩子们亲手制定成长任务卡，在心中种下勇于尝试、坚持奋进的种子。

队员王浩然则以《睡出“最强大脑”》破题，通过限时数字记忆挑战引出睡眠中大脑“搬运”记忆的奥秘，并以“两弹一星”元勋钱学森坚持规律作息、科学用脑的故事，帮助孩子们破除“熬夜苦读即勤奋”的认知偏差。课堂上，孩子们踊跃参与挑战、热烈讨论方法，在互动中深刻体悟到“拼努力更拼方法”的学习真谛。

从大脑重塑到睡眠增效，两位老师将科学原理与榜样精神巧妙融合，为孩子们的长期成长注入了持久的科学动力与精神滋养。

支教队员开展的环境保护类课程意义深远，队员石昊灵和刘世雯分别从长江生态保护与垃圾分类实践两个维度切入，以自然讲解与趣味游戏为载体，让孩子们在聆听生灵故事中萌发敬畏之心，在动手分类实践中掌握环保方法，让“人与自然和谐共生”的理念深入人心。

队员石昊灵化身自然讲解员，以《长江精灵物语》带领孩子们走进母亲河的生态世界。课堂以四大家鱼为例，借助实景图片与趣味故事，生动展现长江生灵的生存现状与生命魅力，在孩子们心中悄然种下敬畏自然、守护生灵的种子。

队员刘世雯则以《垃圾旅行记》破题，通过垃圾分类小游戏引导孩子们亲手区分可回收物、厨余垃圾、有害垃圾与其他垃圾，在欢声笑语的互动中理解“废物利用、变废为宝”的环保价值，掌握日常生活中随手分类的具体方法。

从守护长江生态的宏观视野，到践行垃圾分类的日常行动，两堂课一脉相承、知行合一，让孩子们既懂得了保护母亲河的深远意义，也学会了从身边小事做起的环保方法，真正将“人与自然和谐共生”的理念内化于心、外化于行。

支教队员精心设计的课程涵盖自然、科学、环保等多重维度，充分展现了星星鸟支教队全面育人的支教理念。志愿者们以青春力量拓宽乡村孩童的认知边界，用多元课堂丰富孩子们的暑期校园生活。接下来的支教日程中，星星鸟支教队将持续打磨特色主题课程，不断丰富教学内容，持续以爱心陪伴孩童成长，把知识、温暖与希望留在乡村校园。