日前，习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的二十届四中全会精神专题研讨班发表重要讲话，要求把学习贯彻党的二十届四中全会精神不断引向深入，更好统一思想、凝心聚力，努力实现“十五五”良好开局。党的二十届四中全会精神内涵丰富、思想深邃，涵盖了高质量发展、民生保障、基层治理等一系列关乎群众切身利益的重大部署，是指导开展“十五五”时期工作的“指南针”。学习好贯彻好全会精神，是当前和今后一个时期全党全国的一项重大政治任务，也是广大党员锤炼党性修养，练就过硬本领的必修课。各级党组织当巧妙借势“党员教育+”，推动全会精神学习突破课堂局限、文本局限，真正融入实践、指导行动，达到“入心见行”的实效。

借势“党员教育+深学细悟”，筑牢思想“压舱石”，让全会精神在理论武装中“入心见行”。理论上的清醒是政治坚定的前提。唯有深学，才能悟透；唯有悟透，方能笃行。面对“十五五”时期战略机遇和风险挑战并存的复杂环境，必须首先在思想根源上统一意志、站稳脚跟。构建系统化学习体系：要迅速掀起学习热潮，将全会精神作为“三会一课”、主题党日的核心内容，通过专题研讨、交流心得等形式组织党员深学细悟。实施精准化理论辅导：针对不同层级、不同领域党员的特点和需求，开展分类分级精准培训。对于农村党员，要用通俗易懂的语言解读“高质量发展”“乡村振兴”等相关部署；对于机关党员干部，应强化“政治判断力、政治领悟力、政治执行力”的淬炼。深化拓展化研究阐释：组织骨干力量，围绕全会作出的重大部署开展针对性研究，撰写理论文章和专题调研报告，将学习成果转化为服务大局的切实举措。

借势“党员教育+沉浸体验”，赓续红色“血脉魂”，让全会精神在情景共鸣中“入心见行”。历史是最好的教科书，红色资源是鲜活的思想宝库。让党员从历史的“旁观者”转变为精神的“体验者”，能极大增强教育的感染力和穿透力。打造“行走的初心课堂”：组织党员深入红色革命遗址、纪念馆，在庄严肃穆的仪式中敬献花篮、重温誓词，于实物史料前聆听“小推车背后的大民心”等故事，深刻感悟“坚持人民至上”的历史根基与时代要求。创新“数字化情境教学”：积极运用现代科技手段，打破时空限制。例如，利用VR技术“重走长征路”，沉浸式感受遵义会议的伟大转折；通过数字化展陈，精密解剖革命烈士的历史档案，在无声处聆听信仰的深沉交响。开发“本土化教学矩阵”：深入挖掘本地红色资源和发展实践，打造各具特色的现场教学线路，将全会部署具象化、可感化。

借势“党员教育+实践淬炼”，投身发展“主战场”，让全会精神在实干担当中“入心见行”。全会擘画的蓝图，最终要靠实干来实现。要坚持“刀在石上磨，人在事上练”，把基层一线、发展前线作为学习贯彻全会精神的最好课堂。在推动高质量发展中显担当：引导党员将学习成果转化为推动工作的具体思路。组织党员深入企业车间、产业园区，围绕“发展新质生产力”“建设现代化产业体系”等主题开展调研服务；带领群众发展特色现代农业、农村电商，切实将“扎实推进乡村振兴”的部署落到实处。在强化基层治理中展作为：借鉴“坚持以人民为中心的发展思想，组织党员深入社区乡村，参与矛盾纠纷化解、人居环境整治、平安建设等工作，在服务群众的最前沿提升治理能力，将“完善社会治理体系”的要求转化为生动实践。在扩大开放合作中练本领：对于处在开放前沿或相关领域的党员，要激励其聚焦“扩大高水平对外开放”等任务，在参与国际合作竞争、讲好中国故事中，锤炼专业能力，坚守纪律底线，展现新时代党员的先锋形象。（作者单位：陕西省陇县县委组织部 ）

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