乡村振兴,关键在人。针对基层年轻干部普遍存在的“理论功底薄、实践经验少、服务能力弱”等成长瓶颈,近期,云南省西畴县多乡镇积极探索,依托“造环境、打根基、磨意志、激成长”阶梯式跟踪培养“畴苗培优”模式,通过打造“每周一学”“干部夜校”“一线课堂”等特色培育平台,为年轻干部成长持续“蓄能”、一线“淬炼”,为全面推进乡村振兴注入了澎湃的人才动能。

搭建常态学习机制,变“零敲碎打”为“系统赋能”。针对基层学习碎片化、学用脱节等问题,各乡镇着力构建规范化、常态化的学习机制。蚌谷乡建立“分组轮学+全员参与”的“每周一学”机制,由党政领导班子成员“双督导”,确保学习不缩水、不缺额,参学率始终保持100%。新马街乡则利用业余时间开办“干部夜校”,整合理论、技术、政策等模块,累计培训超800人次。这些机制将学习从“阶段性活动”转变为“常态化习惯”,奠定了能力提升的坚实基础。

坚持按需精准施教,变“大水漫灌”为“精准滴灌”。培养内容紧密对接实践需求。蚌谷乡通过收集“短板清单”,动态调整学习内容,采用“原文精读+案例解读”方式靶向教学。新马街乡聚焦年轻干部“提笔能写、开口能说”的核心能力,开设公文写作、群众沟通等专项课程。例如,通过组织年轻干部担任红色展馆讲解员、在“院坝会”宣讲政策,让他们从“不会说”到“善于说”,累计开展群众宣讲120余场,有效解决了“茶壶煮饺子——有货倒不出”的难题。

突出实践一线练兵,变“纸上谈兵”为“沙场点兵”让知识走出课堂,在实干中转化为能力是关键一环。西畴县创新打造“田间课堂”“大棚课堂”,推动人才在一线成长。在董马乡食用菌基地,青年人才党支部的学员通过“理论+实操”掌握种植技术;西洒镇则推广无人机播种施肥,由农艺师“一对一”提供全周期技术服务。新马街乡将年轻干部直接推向矛盾纠纷调解、重点项目推进等“火线”岗位,在“挑重担”中实现从“要我干”到“我要干”的深刻转变。

一系列培养举措已见成效。蚌谷乡通过“每周一学”累计解决基层实际问题30余个,成功化解纠纷10余起。新马街乡28名年轻干部在矛盾纠纷调解、重点项目推进、急难险重任务等一线工作中实现从“要我干”到“我要干”的深刻转变。西畴县的“一线课堂”不仅培育年轻干部200余人次,更直接带动产业发展,如董马乡食用菌大棚2026年产值预计超50万元,目前已带动就业1000余人次。

从机关课堂到田间地头,从理论学习到实践攻坚,西畴县各乡镇正通过系统性的培养工程,推动年轻干部完成从“台下听”到“台上讲”、从“挑轻活”到“扛重担”的蜕变。这支在一线“蓄能”与“淬炼”中成长起来的人才队伍,正成为驱动乡村高质量发展的核心力量。（郑舒予、张蓉洁、黄盛金）

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