2017年10月18日，习近平总书记在党的十九大报告中提出乡村振兴战略。根据党的十九大决胜全面建成小康社会、分两个阶段实现第二个百年奋斗目标的战略规划，中央农村工作会议明确了乡村振兴战略的目标任务：到2020年，乡村振兴取得重要进展，制度框架和政策体系基本形成；到2035年，取得决定性进展，农业农村现代化基本实现；到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面达成。这一战略为我国乡村的发展指明了清晰的方向，也为乡村小众景区的发展带来了新的机遇。

在当下旅游市场，“反向旅游”悄然兴起，游客不再扎堆热门景点，而是选择小众、原生态的乡村景区。这一旅游新趋势为乡村小众景区的发展注入了活力，也为中国传统文化与乡村振兴的融合提供了新的契机。然而，随着城镇化加速，人口向城市迁徙，部分农村出现凋敝现象，给传统文化传承带来挑战。因此，将中华优秀传统文化融入乡村小众景区的建设，借助反向旅游的东风实现冷资源变热经济，成为推动乡村可持续发展的关键。

一、中国传统文化融入乡村小众景区振兴的理论基础探析

深入分析中国传统文化融入乡村小众景区振兴的理论依据和科学内涵至关重要。通过文献研究，阐释“中国传统文化”与“乡村小众景区振兴”的内在关联。传统文化中的乡土情怀、生态智慧等与小众景区的自然人文环境相契合，为景区发展提供精神内核。同时，探讨传统文化融入对反向旅游发展的理论意义，如增强游客对乡村文化的认同感和归属感，丰富旅游体验，提升小众景区的吸引力和竞争力。此外，研究传统文化与乡村振兴、高校美育实践及课程思政的融合，为景区发展提供人才支持和精神动力。

二、中国传统文化融入乡村小众景区振兴的现实问题深度剖析

目前，中国传统文化融入乡村小众景区振兴面临诸多问题。观念认识上，部分地方对传统文化价值挖掘不足，未充分认识到其对反向旅游和乡村发展的重要性。乡村环境及资源配置方面，基础设施不完善，文化资源缺乏有效整合和开发。理论研究与实践体系也不够完善，缺乏系统性的规划和指导。针对这些现实困境，需精准施策，加强文化宣传和教育，提高公众认知；加大资源整合力度，合理规划景区建设；完善理论研究和实践体系，为景区发展提供科学依据。

三、中国传统文化融入乡村小众景区振兴的实践路径分析

（一）以乡村规划建设为导向，彰显乡村美学特色

结合反向旅游游客对原生态、个性化旅游体验的需求，在乡村规划中融入中国传统文化元素。保护和利用乡村传统建筑、民俗文化等文化记忆，如修缮古老的民居、恢复传统的节庆活动。盘活非物质文化遗产和特色文化资源，开发具有地方特色的手工艺品、美食等旅游产品。通过传统文化的独特表现形式，凝练乡村美学传统元素，打造具有文化辨识度的小众景区，增强游客的文化体验和归属感。

（二）以文化传承发展为核心，构建乡村文化体系

遵循“以人民为中心”的理念，构建乡村文化体系。将传统文化精髓与当代旅游需求相结合，以项目化、本土化、常态化的方式推动文化传承。例如，开发文化体验项目，让游客参与传统手工艺制作、农耕活动等；加强本土文化人才培养，鼓励村民传承和弘扬传统文化；定期举办文化节庆活动，扩大文化传播范围。通过这些举措，增强乡村文化的亲和力和吸引力，促进反向旅游的可持续发展。

（三）以学校美育资源为支撑，涵养乡村旅游精神力量

发挥高校美育在乡村小众景区发展中的作用。高校可通过开展德育美育协同育人活动，引导学生关注乡村文化和旅游发展。例如，组织学生参与乡村文化调研、景区规划设计等实践项目，提高学生的审美能力和创新思维。同时，培养学生的乡村旅游服务意识和责任担当，为景区发展提供人才支持。此外，高校还可将乡村小众景区作为美育实践基地，开展写生、摄影等活动，宣传乡村文化，吸引更多游客。

（四）以创新教育模式为动力，搭建合力育人平台

高校应创新教育模式，将中国传统文化与乡村振兴、反向旅游相结合的理念融入课程体系。精心设置相关课程，优选讲授内容，如乡村文化史、旅游规划与开发等。创新教学方法，采用案例教学、实地考察等方式，提高学生的学习兴趣和实践能力。重视教学实践，引导学生参与乡村小众景区的开发和运营，在实践中树立正确的价值观和发展观。通过搭建合力育人平台，培养适应乡村旅游发展需求的高素质人才，推动乡村小众景区的可持续发展。

在反向旅游的浪潮下，将中国传统文化融入乡村小众景区的振兴，不仅能传承和弘扬优秀传统文化，还能实现冷资源向热经济的转变，推动乡村的可持续发展。通过理论研究、问题剖析和实践探索，我们有望走出一条具有中国特色的乡村小众景区发展之路，为乡村振兴战略的实施贡献力量。（作者单位：聊城大学）

总监审：姚卜成
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